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| Compétence | Nombre de questions | Points | | :--- | :--- | :--- | | Vocabulaire (définitions) | 4 | 4 pts | | Identification des dangers | 4 | 4 pts | | Droit à l’image / Cyberharcèlement | 4 | 4 pts | | Recherche d’info fiable | 4 | 4 pts | | Mise en situation (rédaction d’une courte règle) | 2 | 4 pts | | | 18 | 20 pts |
À l’ère du numérique, l’éducation aux médias et à l’information est devenue une priorité absolue des programmes scolaires de l’école élémentaire. En classe de CM2, dernière étape du cycle 3 avant l'entrée au collège, les élèves doivent acquérir des compétences numériques fondamentales pour naviguer sur le web de manière autonome, efficace et sécurisée. Une évaluation sur Internet en CM2 permet de vérifier si ces notions sont bien assimilées. Découvrez l'importance de ce bilan, les compétences clés à évaluer, ainsi qu'un modèle d'évaluation complet avec sa correction, disponible en téléchargement au format PDF. Pourquoi Évaluer les Compétences Internet en CM2 ?
Expliquer l'importance d'indiquer l'origine des informations. %C3%A9valuation internet : cm2 pdf avec correction
Voulez-vous que je rédige le du QCM ?
C'est l'aspect le plus critique de l'apprentissage du numérique à l'école élémentaire. L'évaluation doit mesurer la prise de conscience des dangers du web : | Compétence | Nombre de questions | Points
Copiez ce lien imaginaire (ou cherchez un PDF prêt à l’emploi via un moteur de recherche) : Fiche_evaluation_Internet_CM2_correction.pdf
Évaluation de géographie (9 avril) focalisée sur les usages et l'accès à internet dans l'UE. Découvrez l'importance de ce bilan, les compétences clés
"Je fais le point CM2" sur le fonctionnement d'internet et les usages responsables. 4. Éléments de Correction (Exemples)